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==='''Etape 1.''' La carto party pour inventorier les lieux et les espèces invasives.=== | ==='''Etape 1.''' La carto party pour inventorier les lieux et les espèces invasives.=== | ||
Une carto party sur le polder. Le groupe d'élèves se rend sur le site, relève des données géographiques, repère , localise et prélève des plantes invasives ainsi que des sols. Les observations sont placées sur la feuille de relevés | Une carto party sur le polder. Le groupe d'élèves se rend sur le site, relève des données géographiques, repère , localise et prélève des plantes invasives ainsi que des sols. Les observations sont placées sur la feuille de relevés | ||
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=== '''Etape 2.'''.L'analyse des plantes invasives.=== | === '''Etape 2.'''.L'analyse des plantes invasives.=== | ||
De retour au lycée, les élèves analysent les plantes prélevées. Il s'agit de les décrire et de comprendre leurs modes de reproduction puisqu'il s'agit de plantes réputées invasives. Trois plantes ont ici fait l'objet d'une étude approfondie. | De retour au lycée, les élèves analysent les plantes prélevées. Il s'agit de les décrire et de comprendre leurs modes de reproduction puisqu'il s'agit de plantes réputées invasives. Trois plantes ont ici fait l'objet d'une étude approfondie. | ||
| − | *[[Fichier:Capture buddleia.jpg]] | + | |
| + | Production de .... | ||
| + | *[[Fichier:Capture buddleia.jpg|700px||center]] | ||
*La PETASITE FRAGANS. | *La PETASITE FRAGANS. | ||
*La SENECON DU CAP. | *La SENECON DU CAP. | ||
| − | === | + | ===Etape 3.Géohistoire d'un aménagement.=== |
La construction du polder a démarré dans les années 70. | La construction du polder a démarré dans les années 70. | ||
*Les élèves interrogent la base de données des archives municipales pour trouver et obtenir le droit d'insérer des photographies aériennes qui permettent de visualiser l'ampleur des transformations. | *Les élèves interrogent la base de données des archives municipales pour trouver et obtenir le droit d'insérer des photographies aériennes qui permettent de visualiser l'ampleur des transformations. | ||
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==="''Etape 4.'''Construction d'un croquis de synthèse=== | ==="''Etape 4.'''Construction d'un croquis de synthèse=== | ||
Conçu avec l'aide du logiciel QGisédugéo, il permet de montrer les étapes de la construction du polder, les activités industrielles de la Z.I.P, les aménagements à réaliser ainsi que les conflits d'acteurs. | Conçu avec l'aide du logiciel QGisédugéo, il permet de montrer les étapes de la construction du polder, les activités industrielles de la Z.I.P, les aménagements à réaliser ainsi que les conflits d'acteurs. | ||
| − | *[[Fichier:Figure 6 copie.jpg| | + | *[[Fichier:Figure 6 copie.jpg|500px||center]] |